两岸合作教学模式对中医药专业学生创新创业的影响

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目的:为了探讨两岸合作教学模式对中医药专业学生创新创业意识的状况,方法:采用随机抽样和访谈的调查方法在医学院校内选组有赴台学习经验的中医专业的学生作为研究组,将没有赴台经验的中医专业的学生作为对照组。对照组采取传统教学法,研究组采取两岸合作教学模式。结果:两组大学生在创业手段意识和总体创业意识水平上没有显著差异,而在中医药专业创新创业问卷的五个维度进行分析,研究发现在需要动机、价值、过程和风险意识方面,研究组得分显著高于对照组(P<0.05)。通过具体的访谈,探究大陆在中医药学生在创新创业方面的不足
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