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新课改实施以来,核心素养成为教学的新目标,其中对语文教学中学生的写作能力做出了明确的要求,这就需要教师在日常的教学中更加重视学生写作这一能力的锻炼.针对写作难度较高,上手时间长,在初次练习时学生容易摸不着头绪等现状采用合适的策略,解决学生存在的实际问题,在小学语文教学中切实提高学生的写作能力.
小学语文教学中的习作教学策略
【摘 要】
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新课改实施以来,核心素养成为教学的新目标,其中对语文教学中学生的写作能力做出了明确的要求,这就需要教师在日常的教学中更加重视学生写作这一能力的锻炼.针对写作难度较高,上手时间长,在初次练习时学生容易摸不着头绪等现状采用合适的策略,解决学生存在的实际问题,在小学语文教学中切实提高学生的写作能力.
【机 构】
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河北省邢台市内丘县官庄学区邓村小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
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2022年4期
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