【摘 要】
：
英语阅读是英语听、说、读、写四种技能的重要组成部分之一。就英语测试来说,语言最难、内容最深的部分,题量最大、分数最多、容易失分的部分,都是阅读理解。教师要通过加强
论文部分内容阅读
英语阅读是英语听、说、读、写四种技能的重要组成部分之一。就英语测试来说,语言最难、内容最深的部分,题量最大、分数最多、容易失分的部分,都是阅读理解。教师要通过加强对学生阅读技能训练,为他们提供多样化的英语阅读学习条件,加强学生阅读的指导,使学生感受、理解知识的产生和发展的过程,主动地获取知识,培养和提高学生的阅读能力、创新意识和学习能力,达到学习（课程）资源创新和学习方式的变革。
其他文献
目的以患者临床表现观察为主,探究清开灵在急性脑血管临床治疗中的效果。方法择取2017年1月至2018年6月在我院急性脑血管患者124例,采用随机数表法均分为给药组与常规组,每组
与西方审美观不同，作为农耕文化的中国艺术追求人与自然的和谐相处，因而形成了独特的审美观——意境美。意境是主客体相互交融的产物。虚实相生的结构可以给读者、观者提供广阔
目的 :探讨孕妇在正常分娩的过程中应用无创接生的临床护理体会。方法 :选取自2017年1月~2018年1月我院收治的符合纳入标准的80例产妇作为本次的研究对象,随机分为两组,对照
目的探究小儿护理中静脉留置针的作用与价值。方法选取2016年9月至2017年9月于江苏省泰兴市人民医院输液治疗的患儿100例,采用随机数字表法将其分为实验组与对照组,每组50例
目的 :分析细菌性呼吸道感染应用阿奇霉素与红霉素的临床研究。方法 :选取我院细菌性呼吸道感染患者50例,接受治疗的时间为2012年3月~2015年2月期间,随机分为两组(观察组和对
创意是无所不在的魔术师,它让没有生命的东西充满了诱惑。品牌是创意笔下的诞生物,让诱惑变得愈加有价值。本栏目将启示你如何创造品牌设计,如何让品牌全面散发力量,创造出富
目的 :探讨吲达帕胺联合氨氯地平治疗高血压合并冠心病的效果。方法 :将66例高血压合并冠心病患者随机分为2组,其中常规组33例用硝苯地平控释片治疗,研究组33例用吲达帕胺联
民间艺术是我们中华民族五千年文明文化的精华，是我国国民性格最原始最纯真的精神载体。为了将我国本土传统艺术的根基更好地传承下去，就需要把我国民族民间艺术融入到高校教育
谁能想到几千年前只为遮风挡雨的建筑，如今变成了设计师们驰骋才思的载体!新颖的材料，奇特的造型，五光十色的光照，千姿百态的装饰，不仅供人使用，而且供人欣赏，体验创造的快乐……
作为视觉传达设计教学中的重点专业课程,包装设计的传统教学已经不能完全适应现代市场发展的需求。因此,需要探索出一条更为完善、更为整体的教学方法和教学模式。这就需要融