【摘 要】
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结合学分制的内涵与特点,对高校实施学分制情况下体育教师面临的新变化进行探究,提出学分制呼唤高校体育教师进行新的角色定位.
【机 构】
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安徽师范大学体育学院,安徽财贸学院体育部
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结合学分制的内涵与特点,对高校实施学分制情况下体育教师面临的新变化进行探究,提出学分制呼唤高校体育教师进行新的角色定位.
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