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在新一轮教育改革背景下，各个教育阶段的各科教学均面临着新的挑战和机遇，无论是教学观念还是方法都要有所改进与创新。在高中物理课堂教学中，问题贯穿于整个教学过程，是学生思维的起点。教师可有效应用问题链，助推学生高效学习。文章分析高中物理课堂中教师如何有效应用问题链，并提出一些教学建议。
高中物理课堂中问题链的有效应用
【摘 要】
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在新一轮教育改革背景下，各个教育阶段的各科教学均面临着新的挑战和机遇，无论是教学观念还是方法都要有所改进与创新。在高中物理课堂教学中，问题贯穿于整个教学过程，是学生思维的起点。教师可有效应用问题链，助推学生高效学习。文章分析高中物理课堂中教师如何有效应用问题链，并提出一些教学建议。
【机 构】
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教育界
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2023年26期
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课堂教学切片诊断是一种借鉴医学诊断的教学研究工具，以教学目标、课堂导入、课堂提问、预设与生成、课堂拓展、教学语言、课堂小结、作业设计、课堂板书、教学反思等教学环节作为切入点，通过录像、现场、录像与现场结合的途径观察课堂教学，聚焦教育教学行为，改进教师课堂教学，从而优化教学设计，最终提高教学质量。
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