【摘 要】
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传统的外语教学注重培养学生的语言表达技能。现在,教育工作者已认识到,语言表达技能和视觉技能两者有着密切的内在联系,必须使学生在两方面都得到充分的发展。幻灯片作为外
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传统的外语教学注重培养学生的语言表达技能。现在,教育工作者已认识到,语言表达技能和视觉技能两者有着密切的内在联系,必须使学生在两方面都得到充分的发展。幻灯片作为外语视听教学中的一种形象辅助材料,能扩大学生的视野,丰富语言训练的意义,为课堂讲授增添色彩。幻灯片具有制作方便、操作自如、运用灵活等特点;使教师能根据学生水平或选题要求随意地编排呈示顺序,用一套幻灯片达到多种教学目的。幻灯片可分为序列型、主题型、对话型和风光型等。序列型,指一组描绘某一过程或故事的幻灯片。幻灯教学可以从两个基本方面进行:1.“看图说
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