【摘 要】
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当前我国实施初中生生涯规划的现状并不乐观,学生虽有职业设想,却不了解未来社会对职业设想的需求、不清晰实现自己职业设想应具备的条件等。据此,提出以下对策:一是学校设置
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当前我国实施初中生生涯规划的现状并不乐观,学生虽有职业设想,却不了解未来社会对职业设想的需求、不清晰实现自己职业设想应具备的条件等。据此,提出以下对策:一是学校设置专门课程,专人专室指导;二是教师转变观念并在学科教学中渗透生涯规划引导;三是加强初中学生家长的生涯规划培训;四是学生多参加社会实践活动以提高生涯规划的水平。
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