让积极心理学走进课堂

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积极心理学是20世纪90年代美国著名心理学家赛里格曼提出的。积极心理学倡导用一种积极心态对人的许多心理现象作出新的解读,并以此激发每个人所固有的、实际或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。积极心理学强调研究人性的优点与价值,其目的在于开发人的潜力,激发人的活力,促进人的能力与创造力,探索人的健康发展途径。基于积极心理学与思想品德新课程理念的一致 Positive psychology was proposed by Seligman, a famous American psychologist in the 1990s. Positive psychology advocates a new interpretation of many psychological phenomena in human beings with a positive attitude and as such stimulates each individual’s intrinsic, actual or potential positive qualities and positive forces so that everyone can smoothly move towards The other side of their own happiness. Positive Psychology emphasizes the study of the advantages and values ​​of human nature. Its purpose is to develop human potential, stimulate human vitality, promote human capabilities and creativity, and explore ways for the healthy development of human beings. Consistent with the idea of ​​a new curriculum of positive psychology and ideology and morality
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