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反思是一种主动积极的、持续不断的思考过程，是勇于对自己的观念、行为展开自我批评与总结的过程。教学反思是不少教师促使自己改进教学策略，提升自己教育教学水平的有效手段。教学反思是教师专业成长的智慧引领和核心因素。新课改背景下思品教师在课后如何反思自己的教学行为，让课堂教学更有效更高效，值得探究。
初中思想品德课教学反思策略
【摘 要】
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反思是一种主动积极的、持续不断的思考过程，是勇于对自己的观念、行为展开自我批评与总结的过程。教学反思是不少教师促使自己改进教学策略，提升自己教育教学水平的有效手段。
【机 构】
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河南省濮阳县教育局 河南 濮阳 457100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2017年18期
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