【摘 要】
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学校教育教学中学习困难是普遍存在的现象,学困生的成因是多方面的。本文通过分析学困生的成因,进而提出干预策略,使他们初步养成良好的学习习惯,基本掌握有效的学习方法。
【机 构】
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贵州省福泉市藜山乡初级中学 贵州 福泉
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学校教育教学中学习困难是普遍存在的现象,学困生的成因是多方面的。本文通过分析学困生的成因,进而提出干预策略,使他们初步养成良好的学习习惯,基本掌握有效的学习方法。
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