【摘 要】
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新课改背景下,对高中学科教学质量提出了更高要求,这就要求教师转变成绩为主的观念,更加注重学生综合能力的提升.高中数学是一门有着较强系统性与较高复杂性的学科,知识点抽
【机 构】
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山东省青岛市即墨区第五中学,山东 青岛
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新课改背景下,对高中学科教学质量提出了更高要求,这就要求教师转变成绩为主的观念,更加注重学生综合能力的提升.高中数学是一门有着较强系统性与较高复杂性的学科,知识点抽象难懂且联系性强,采用传统的课堂教学方法很难满足全体学生的学习需求,如何打造优质数学课堂已经成为热议话题之一.对高中数学课堂教学的有效措施进行研究,希望对相关工作者有所帮助.
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