论文部分内容阅读
无论社会如何发展,语文一直都是我国教学阶段的重点,小学当中的语文教学更加重要,它是学习其他科目的基础.本文从不同角度详细阐述了小学语文阅读中的“以读代讲”法以及运用“以读代讲”法的策略,希望教师可以改变教学方式,注重学生的阅读能力,进而真正提高其阅读水平,以期对众多语文阅读教育工作者有所帮助.