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中学数学教学中,如何提高课堂教学有效性是所有数学老师共同的追求,也是评价教学成效的重要标准.但由于应试教育的长久影响,使得数学教学长期以来枯燥无味,使数学教学其中的乐趣有所丢失.改变这一现状需要所有关心教育的认识的共同努力.而核心素养教学有效性是实现这一目标的主要途径.本文就如何提高数学教学中的有效性做了简要分析,为以后的数学教学做了借鉴.