美国近十年工程研究生教育的新发展——职业工程教育

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从七十年代中期开始至八十年代早期这一段经济萧条时期,具有科学学士学位的工程毕业生的就业机会一直相当多。而在此同时,大多数其它领域的就业机会,相对于科学学士毕业生的总数来说,却在日益下降。因此,工程本科生的入学人数有了长足的增加。全日制工程本科生人数从1972年的19.5万上升到1982年的40.3万人。为了保证质量,许多院校对本科生的招收作了一些限制。但显而易见,工程教育系统更加得到了重视。
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