林业生态文化建设的有关问题探讨

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  摘要:林业生态文化的建设问题,随着国家经济建设的不断发展,日益显得迫切和紧要,这是时代的要求,也是发展新阶段的总要求。基于此,本文笔者根据多年工作经验对林业生态文化建设的有关问题进行简要阐述。
  关键词:林业;生态文化建设;问题
  1 林业生态文化建设现状
  构建林业生态文化体系是一项长期的工程,需要一定的社会基础、群众基础和政策支持。目前主要存在以下问题:林业生态文化受林业行政管理体系影响大,也受到林业产业的严重经济化影响。目前林业生态文化缺乏必要的业内文化机构以及管理权限。
  1.1 建设了大量基础生态设备设施
  随着林业生态的不断建设完善,大多数会根据实际发展需求,有针对性地创设森林自然博物馆、游客中心、科普长廊等,并且通过张贴标识牌、解说牌等方式加强生态文化基础的建设,在一定程度上向游客展示了社会环境、自然环境、自然风光,也强化了林业生态的科普教育功能,能够为人们深入了解森林,认知林业发展提供了坚实的基础。例如,南屿国家森林公园是我国河北省重要林业生态体系的主要组成部分,为了充分发挥其引导宣传作用,相关职能部门创设了水土保持展览馆、林业发展史展览馆等,自建园以来已经有200万人次到此处进行参观旅游学习;六盘山森林公园也建立起自然资源馆、生态植物园等基础设施,吸引了大批的游客进入其中。
  1.2 创设了多元化的教育基地
  在实际生活中,越来越多的森林公园当做学生的实习基地,夏令营活动基地等,学生可以在其中进行自由创作、写生。例如,哈尔滨国家公园根据公园的实际情况及生物多样性,创设了15个植物类专园,其中设置了大量的标识牌、解说牌,并且每年在特定时期积极开展相应的科普实践活动,越来越多的中小学生参与其中进行植物科普知识的学习和掌握。
  1.3 探索出了宣传生态文化的有效渠道
  为实现林业生态的持续发展,充分发挥出其教育作用及价值,越来越多的公园推出了寓教于乐的实践活动,引导使学生在进行游览时加强对自然环境的认知,充分意识到生态环境对自然发展所起到的重要推动作用。例如上海的佘山公园,每年都会举办宗教文化节,重阳登高节等相应的主题文化活动,根据人们的兴趣爱好,公园主题,实际生态发展情况,创设了一系列能够引导群众积极参与的具有一定科普性的项目活动。
  2 林业生态文化建设的优势及作用
  2.1 生态文化资源开发潜力大
  我国现存的国家级森林公园蕴含着极其丰富的自然资源,大自然的鬼斧神工、人工创设的人文景观都能够在其中体现,这些资源均是我国历史发展、自然发展的精华所在,体现出我国壮丽的河山及秀美的风光,是我国对外形象创设的重要组成部分,也是我国宝贵的财富文化。对于森林公园中的生态文化资源而言,大多具有一定的特殊性和不可再生性,因此在发展过程中其具有独特的自然生态、历史文化以及教育价值,能够将生态保护、生态建设、艺术哲学、宗教文化等进行有效地融合,共同形成我国生态文化体系。
  2.2 生态文化建设市场潜力大
  随着人们日常生活水平的提高,经济能力及自由支配的时间也逐渐增多,越来越多的城市居民开始注重自身精神世界的完善,主动走进森林,回归自然,开展一系列户外活动。这样的模式已经逐渐成为我国居民精神文化的消费热点。对于森林公园而言,其未来旅游人次预测达到12~15亿人次,为了进一步对大自然进行探究,实现生态环境的保护,人们必须积极开展一系列的实践活动,切实感受生态文化的魅力所在。
  2.3 提高公民的环保意识
  开展森林旅游已经为社会发展及经济发展提供了一定的支持,根据调查研究可以得知,我国近3000个乡村,13000个村,通过森林旅游提高了收入,森林公园周边近5000个村脱贫致富,带动周边经济的发展,接近3000万人口由此得到了发展提升,同时这也在一定程度上提供了更多的就业机会。越来越多的农民意识到自然环境是一笔巨大的财富,因此转变思想,自觉保护自然资源,从过去的被动保护转变为主动保护。例如,贵州玉舍公园在开展之前,周边农民乱砍乱伐,随意捕杀野生动物,造成了生态环境的破坏,而随着森林公园的建设和旅游行业的快速发展,公园领导者将周边农民进行集中,使其从事一些相应的经营管理活动。
  3 提高林业生态文化建设效率的策略措施
  3.1 将林业生态文化建设作为林业发展的核心内容
  为了充分发挥出森林公园对林业文化体系建设所起到的重要推动作用,将生态文化纳入到林业生态文化建设的过程中,并且实现有效的贯彻落实。相关职能部门应当从多个层次、多个角度对其进行有效的扶持和帮助,使得森林公园明确自身的职责和重任,切实开展生态文化建设,推动林业的进一步发展。
  3.2 加大对森林公园生态文化建设的资源投入
  国家相关职能部门应当加强对森林公园生态文化的建设帮扶,制定科学合理的政策制度对其进行引导,同时加大对其的投资力度,加快生态文化基础设备设施的建设完善,从而对生态文化进行规范。同时,森林公园可以根据自身的实际情况,建立起相应的解说系统,通过森林公园发挥出科普教育作用,对生态环境、自然科学、生态文化等知识进行宣传,充分发挥出森林公园的公益功能。
  3.3 建设森林公园生态文化教育示范基地
  根据相关调查研究可以看出,我国的林业文化起步时间较晚,发展较为缓慢,不管是从理论还是实践方面都存在着一定的不足。在这样的背景下,国家相关职能部门应当选择基础条件较好的森林公园创设文化教育基地,以此作為全国生态文化建设的典范,为生态林业、生态文化的进一步建设提供明确的方向和路径。
  3.4 开发生态文化产品,满足社会发展的多元化需要
  森林公园生态文化在一定程度上能够推动林业生态的进一步建设完善。因此,森林公园应当对自身文化内涵进行深度挖掘,分析文化特色,树立文化品牌,根据人们的实际需求创设出一系列符合实际情况的具有一定教育意义的文化产品,以此丰富生态文化的内涵建设,向社会提供更多的高质量文化产品,满足社会的多元化发展需求,扩大林业发展的影响力。
  4 结语
  综上所述,应当将生态文化建设作为林业发展的核心内容,加大对生态文化建设的资源投入,建设森林公园生态文化教育示范基地,开发生态文化产品,满足社会发展的多元化需要。
  参考文献:
  [1] 余涛.我国林业生态文化建设的有关问题探讨[J].林业资源管理,2019(06).
  [2] 万建蓉,罗克学.林业生态文化建设对生态文明社会构建的作用[J]花卉,2019(10).
  (作者单位:黑龙江省尚志国有林场管理局)
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