【摘 要】
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本文采用文献综述法并结合幼儿体智能课程教学实践,分析出汉滨区幼儿体智能课程教学模式幼儿主要以运动为主体,以游戏为方法,以教育为指导,培养幼儿身心健康发育为目标,将身
【机 构】
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西安体育学院 陕西·西安 710068
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本文采用文献综述法并结合幼儿体智能课程教学实践,分析出汉滨区幼儿体智能课程教学模式幼儿主要以运动为主体,以游戏为方法,以教育为指导,培养幼儿身心健康发育为目标,将身体机能与学习、游戏、运动、律动、健康、生活相结合从而形成增强幼儿的体能、智能和人能的一套系统化的、科学化的体智能课堂教学模式.通过这种模式让幼儿协调发展,快乐体验,轻松学习,在玩中学、学中玩,使孩子在触觉、视觉、听觉、平衡感、本体感等综合素质得以全面提高.
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