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在新型教师教育体系下,地方高师院校机遇与挑战并存,为了适应外部环境的变化,谋求更好的发展,地方高师院校应该积极转变观念,创新教师培养模式,努力适应新世纪对高素质、多样化的教师人才的需求,不断促进中小学教师专业化的发展。
试论中小学教师专业化与地方高师院校教师培养模式创新
【摘 要】
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在新型教师教育体系下,地方高师院校机遇与挑战并存,为了适应外部环境的变化,谋求更好的发展,地方高师院校应该积极转变观念,创新教师培养模式,努力适应新世纪对高素质、多样
【机 构】
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中南民族大学公共管理学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十五”规划教育部重点课题〈教师专业化与中小学教师资源配置的经济分析〉的阶段性成果,课题批准号：DFA030119,项目负责人：王世忠
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