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真题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
（2019年全国Ⅰ卷）
原文呈现
以小我之劳，筑大国之梦
亲爱的同学们：
大家好！很荣幸在此作有关劳动的发言，我演讲的主题是“以小我之劳，筑大国之梦”。【“有关劳动的发言”太宽泛，写作应简洁、直白、有针对性。】
提起劳动，我们或许既有亲切感，又颇有距离感。其实，劳动一直贯穿在我们的生活中。从古至今，没有朝九晚五的日夜劳作，何以哺育神州大地的亿万子民？没有披星戴月的驰而不息，何以开创改革开放的全新篇章？那一栋栋砖瓦房变成摩天大楼，那一个个小村庄变身现代大都市，皆是劳动者汗水的见证。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，传承了几千年的传统美德的重担，已传到你我每个人肩上。【“空谈误国，实干兴邦”，可举几个具体的事例来说明劳动的重要性，如愚公移山、大禹治水，袁隆平奔波于田间地头，屠呦呦忙碌于实验室，环卫工人洒扫马路等，事例让文章内容更充实，联想让文章内容更丰富。】
我们的学习任务固然繁重，但不意味着我们就可以光明正大地免于劳动。试想，一代读书人若都成了只会吟经诵典的考试机器，岂不是历史的倒退、错误的重蹈？我们不必被劳动吓倒，劳动何其微小，你我举手之劳亦可辟出桃源。或捡拾垃圾，建美丽校园;或参加志愿服务，创卫生城市。这些既不会占用过多时间，又能体现自身价值，何乐而不为呢？【虽为议论文，但议论是建立在事实的基础之上的，所以议论之前可具体叙谈劳动之美、不劳动之恶，变空洞的议论为具体的叙述，更能警醒读者。】
劳动，是我们每个人必须经历并坚持的磨炼。多少先贤临终前散尽家财，不给子孙留下金钱，不就是想让后代明白成功来之不易的道理吗？唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能悟得真谛，享受劳动所带来的快乐。而这，恰恰比起珠宝玉石更为珍贵难得。相比之下，当下有些青年人惧怕劳动之苦难，甚至逃避、不屑于劳动，为此自称“懒癌晚期”，殊不知，未经劳动的风吹雨打，哪得云销雨霁后的彩虹绚烂？没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷物丰收？【对劳动的理解只停留在感性的认知上，缺乏理性的分析，文章显得很浅显，导致内容单薄，不充实。劳动的意义其实可以由浅入深地分析，同学们对孟子“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”应耳熟能详，我们为什么不借此深入议论，劳动可以强身健体，劳动可以磨炼意志，劳动可以创造财富，劳动可以让我们深刻地体会到生命的意义，培养我们的怜悯之心、团队精神、对人类社会与自然的尊重！】
正因如此，我倡议：热爱劳动，从我做起。我们是新时代的接班人。前，须传先人之精神;后，须树青年之典范！就让你我撸起袖子加油干，先扫一室，以为厚积;后扫天下，方得薄发。【劳动从我做起，可否列举一些生活中值得我们去做的，需要我们去做的事情，强化事不在小而在主动，劳不在累，而在美丽！】
我们青年皆是筑梦人，更是劳动者。朝为学堂读书郎，暮成社会栋梁材，我们应以劳动为工具，汗水为肥料，精心为沃土，耕耘别有天地的壮美青山。
我心坚，如磐石;我心固，如金汤。愿你我少年，岁月无负天地，梦想辽阔高远。愿每一天皆是劳动节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之劳，筑大国之梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
问题诊断
这篇文章审题准确，立意鲜明，结构也十分清楚，语言更是有可圈可点的地方。但行文避实就虚，给人空喊口号之嫌，如劳动贯穿在我们的生活之中，虽有古有今，但缺乏典型的事例作支撑。文章也联系了我们中学生的劳动现状，但具体情况让人一头雾水，缺乏真实可感的事例。最后，“劳动”对我们到底有什么意义，除了喊了几句漂亮的口号外，别无他物！
升格策略
这种写作现状虽与我们的生活阅历有关，但也与我们所掌握的如何把文章写得充实的技巧欠缺也不无关系。那么，针对此文，如何把文章写得充实呢？首先，要善于展开联想，由“劳动”这一命题联想到古今中外相关的人和事;其次，要培养概述典型事例的能力，事实胜于雄辩;最后，要培养从不同角度思考问题的能力，能由现象看到本质，能以现实的、发展的观点看问题，并把自己的思考展示出来，文章就会变得充实，深刻。
化蝶之作
以小我之劳，筑大国之梦
广东一考生
亲爱的同学们：
大家好！很荣幸在此发言，我演讲的主题是“以小我之劳，筑大国之梦”。
劳动，是生命中的必须，我们的衣食住行都离不开劳动，劳动贯穿在我们的生活之中。劳动创造了生命，劳动创造了历史，劳动也正在创造着未来。大禹手持耙叉奔走在古老的神州大地上，用劳动缔造了远古的安宁;愚公荷担于太行王屋二山，用劳动把天堑变为通途;袁隆平奔忙于田间地头，在劳动中培植出了杂交水稻，让十四亿人吃饱了肚子。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，传承了几千年的劳动美德，已传到你我的肩上。
我们的学习任务固然繁重，但这并不意味着我们就可以光明正大地免于劳动。劳动会让学习变得有趣，劳动会让青春变得更加美丽。或到植物园里锄草松土，或到校园枫树林中植树培土。或在周末到风景保护区捡拾垃圾，建设美丽家园，或者参加志愿服务，到路口疏导交通，创建文明城市。劳动让我们走出了校园这座象牙塔，领略自然之美，感受生活的丰富，体会为社会作贡献的快乐。是劳动让我们慢慢走向成熟。
劳动，是我们每个人必须经历并坚持的磨炼。多少先贤临终前散尽家财，不给子孙留下金钱，不就是想让后代明白成功来之不易的道理吗？唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能明白生命的不易、生活的艰辛。“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”，我们只有热爱劳动，才能珍惜生活，热爱生活，创造生活。相比之下，当下有些青年人惧怕劳动，甚至逃避或不屑于劳动，并自称“懒癌晚期”，殊不知，未经劳动的风吹雨打，哪得云销雨霁后的彩虹绚烂？没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷物丰收？劳动可以强健我们的肌骨，磨炼我们的意志，劳动让我们真正懂得生活！
而知识的获取不仅仅是来自于课本，劳动出真知，只有把理论赋诸劳动实践，才能创新知识。
正因如此，我倡議：热爱劳动，从我做起。我们是中国新时代的接班人。承前，须传先人之精神;启后，须树青年之典范！就让你我撸起袖子加油干，先扫一室，以为厚积;后扫天下，方得薄发。
愿每一天皆是劳动节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之劳，筑大国之梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
升格点评
升格后的作文关于“劳动”的认识更为深刻，发人深省。劳动不仅能锻炼我们的身体，更能培养意志，创造知识。另一个方面，在论述过程中，注重相关事实的联想、叙述，强化了典型事例的列举，使文章更为充实生动，振聋发聩。关于“劳动”的意义，理性分析更深入，认识的层次更清晰，劳动让青春美丽，劳动磨炼意志，劳动创造知识，使行文结构更清楚严谨。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
（2019年全国Ⅰ卷）
原文呈现
以小我之劳，筑大国之梦
亲爱的同学们：
大家好！很荣幸在此作有关劳动的发言，我演讲的主题是“以小我之劳，筑大国之梦”。【“有关劳动的发言”太宽泛，写作应简洁、直白、有针对性。】
提起劳动，我们或许既有亲切感，又颇有距离感。其实，劳动一直贯穿在我们的生活中。从古至今，没有朝九晚五的日夜劳作，何以哺育神州大地的亿万子民？没有披星戴月的驰而不息，何以开创改革开放的全新篇章？那一栋栋砖瓦房变成摩天大楼，那一个个小村庄变身现代大都市，皆是劳动者汗水的见证。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，传承了几千年的传统美德的重担，已传到你我每个人肩上。【“空谈误国，实干兴邦”，可举几个具体的事例来说明劳动的重要性，如愚公移山、大禹治水，袁隆平奔波于田间地头，屠呦呦忙碌于实验室，环卫工人洒扫马路等，事例让文章内容更充实，联想让文章内容更丰富。】
我们的学习任务固然繁重，但不意味着我们就可以光明正大地免于劳动。试想，一代读书人若都成了只会吟经诵典的考试机器，岂不是历史的倒退、错误的重蹈？我们不必被劳动吓倒，劳动何其微小，你我举手之劳亦可辟出桃源。或捡拾垃圾，建美丽校园;或参加志愿服务，创卫生城市。这些既不会占用过多时间，又能体现自身价值，何乐而不为呢？【虽为议论文，但议论是建立在事实的基础之上的，所以议论之前可具体叙谈劳动之美、不劳动之恶，变空洞的议论为具体的叙述，更能警醒读者。】
劳动，是我们每个人必须经历并坚持的磨炼。多少先贤临终前散尽家财，不给子孙留下金钱，不就是想让后代明白成功来之不易的道理吗？唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能悟得真谛，享受劳动所带来的快乐。而这，恰恰比起珠宝玉石更为珍贵难得。相比之下，当下有些青年人惧怕劳动之苦难，甚至逃避、不屑于劳动，为此自称“懒癌晚期”，殊不知，未经劳动的风吹雨打，哪得云销雨霁后的彩虹绚烂？没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷物丰收？【对劳动的理解只停留在感性的认知上，缺乏理性的分析，文章显得很浅显，导致内容单薄，不充实。劳动的意义其实可以由浅入深地分析，同学们对孟子“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”应耳熟能详，我们为什么不借此深入议论，劳动可以强身健体，劳动可以磨炼意志，劳动可以创造财富，劳动可以让我们深刻地体会到生命的意义，培养我们的怜悯之心、团队精神、对人类社会与自然的尊重！】
正因如此，我倡议：热爱劳动，从我做起。我们是新时代的接班人。前，须传先人之精神;后，须树青年之典范！就让你我撸起袖子加油干，先扫一室，以为厚积;后扫天下，方得薄发。【劳动从我做起，可否列举一些生活中值得我们去做的，需要我们去做的事情，强化事不在小而在主动，劳不在累，而在美丽！】
我们青年皆是筑梦人，更是劳动者。朝为学堂读书郎，暮成社会栋梁材，我们应以劳动为工具，汗水为肥料，精心为沃土，耕耘别有天地的壮美青山。
我心坚，如磐石;我心固，如金汤。愿你我少年，岁月无负天地，梦想辽阔高远。愿每一天皆是劳动节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之劳，筑大国之梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
问题诊断
这篇文章审题准确，立意鲜明，结构也十分清楚，语言更是有可圈可点的地方。但行文避实就虚，给人空喊口号之嫌，如劳动贯穿在我们的生活之中，虽有古有今，但缺乏典型的事例作支撑。文章也联系了我们中学生的劳动现状，但具体情况让人一头雾水，缺乏真实可感的事例。最后，“劳动”对我们到底有什么意义，除了喊了几句漂亮的口号外，别无他物！
升格策略
这种写作现状虽与我们的生活阅历有关，但也与我们所掌握的如何把文章写得充实的技巧欠缺也不无关系。那么，针对此文，如何把文章写得充实呢？首先，要善于展开联想，由“劳动”这一命题联想到古今中外相关的人和事;其次，要培养概述典型事例的能力，事实胜于雄辩;最后，要培养从不同角度思考问题的能力，能由现象看到本质，能以现实的、发展的观点看问题，并把自己的思考展示出来，文章就会变得充实，深刻。
化蝶之作
以小我之劳，筑大国之梦
广东一考生
亲爱的同学们：
大家好！很荣幸在此发言，我演讲的主题是“以小我之劳，筑大国之梦”。
劳动，是生命中的必须，我们的衣食住行都离不开劳动，劳动贯穿在我们的生活之中。劳动创造了生命，劳动创造了历史，劳动也正在创造着未来。大禹手持耙叉奔走在古老的神州大地上，用劳动缔造了远古的安宁;愚公荷担于太行王屋二山，用劳动把天堑变为通途;袁隆平奔忙于田间地头，在劳动中培植出了杂交水稻，让十四亿人吃饱了肚子。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，传承了几千年的劳动美德，已传到你我的肩上。
我们的学习任务固然繁重，但这并不意味着我们就可以光明正大地免于劳动。劳动会让学习变得有趣，劳动会让青春变得更加美丽。或到植物园里锄草松土，或到校园枫树林中植树培土。或在周末到风景保护区捡拾垃圾，建设美丽家园，或者参加志愿服务，到路口疏导交通，创建文明城市。劳动让我们走出了校园这座象牙塔，领略自然之美，感受生活的丰富，体会为社会作贡献的快乐。是劳动让我们慢慢走向成熟。
劳动，是我们每个人必须经历并坚持的磨炼。多少先贤临终前散尽家财，不给子孙留下金钱，不就是想让后代明白成功来之不易的道理吗？唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨，奋斗筑梦，才能明白生命的不易、生活的艰辛。“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”，我们只有热爱劳动，才能珍惜生活，热爱生活，创造生活。相比之下，当下有些青年人惧怕劳动，甚至逃避或不屑于劳动，并自称“懒癌晚期”，殊不知，未经劳动的风吹雨打，哪得云销雨霁后的彩虹绚烂？没有劳动的厚雪覆盖，哪得来年的谷物丰收？劳动可以强健我们的肌骨，磨炼我们的意志，劳动让我们真正懂得生活！
而知识的获取不仅仅是来自于课本，劳动出真知，只有把理论赋诸劳动实践，才能创新知识。
正因如此，我倡議：热爱劳动，从我做起。我们是中国新时代的接班人。承前，须传先人之精神;启后，须树青年之典范！就让你我撸起袖子加油干，先扫一室，以为厚积;后扫天下，方得薄发。
愿每一天皆是劳动节，处处尽是热爱劳动、践行劳动的景象，以小我之劳，筑大国之梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
升格点评
升格后的作文关于“劳动”的认识更为深刻，发人深省。劳动不仅能锻炼我们的身体，更能培养意志，创造知识。另一个方面，在论述过程中，注重相关事实的联想、叙述，强化了典型事例的列举，使文章更为充实生动，振聋发聩。关于“劳动”的意义，理性分析更深入，认识的层次更清晰，劳动让青春美丽，劳动磨炼意志，劳动创造知识，使行文结构更清楚严谨。