【摘 要】
:
小学数学参与式教学就是让学生有参与的意识,能够有效地参与到数学活动中,和老师一起探索,营造出好的学习氛围。随着科学进步的发展,小学参与式教学已经成为一种良好的教学方
【机 构】
:
江西省赣州市南康区新世纪中英文学校,
论文部分内容阅读
小学数学参与式教学就是让学生有参与的意识,能够有效地参与到数学活动中,和老师一起探索,营造出好的学习氛围。随着科学进步的发展,小学参与式教学已经成为一种良好的教学方式,本文的宗旨在于如何更好地让小学生参与到小学数学这个科目的课堂中。
Primary school mathematics participatory teaching is to enable students to participate in the awareness, to participate effectively in mathematics activities, and teachers to explore and create a good learning atmosphere. With the development of science and technology, primary school participatory teaching has become a good teaching method. The purpose of this article is how to better enable primary school students to participate in the classroom of primary school mathematics.
其他文献
日本真空研究所花费了三亿三千万日元的代价研究出了世界上抗拉强度最大的硼纤维。它的抗拉强度是520kg/mm~2,比重是2.6。在此以前,世界上抗拉强度最大的王牌纤维是美国的 A
学生思想品德的形成需要他们在主动认知并内化的基础上才能完成。在这一过程中,学生能否主动进行自主探究也就成为了关键因素。下面,笔者就结合人教版小学五年级上册《品德与
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
国际冲击载荷和材料动态行为学术会议(简称IMPACT’87)于1987年5月18日至22日在西德不来梅市举行。会议由西德弗朗霍夫学会应用材料研究所(IFAM),法国国立南特大学高等机械
下午自习课,嘈杂声此起彼伏,一些学生左顾右盼,窃窃私语,互相嬉戏,尤以小宇为最甚。“小宇,你别说话!不许笑!有事先举手。”“嗯,是。”小宇仍是一脸嘻笑。我就知道他没把我
研究了NiTi(Fe)合金在不同温度下的伪弹性行为,并在加应力的条件下作了相应的x光衍射和电子衍射研究,获得如下结果:(1)在N-I相变点T_I以上,应力应变曲线已出现回线面积较小的
本文对于由液态淬火制备的金属-类金属非晶态合金,首先从统计热力学观点,提出先形成以类金属原子为中心的化学短程序小原子团、再进行拓朴填充的结构缺陷形成机制,并利用“双
铝-锂合金是近年来发展起来的一种高强低密度结构材料。本文从合金化原则、热处理改善性能和加工制备等几个方面进行了评述,并提出了发展该材料尚需要开展的工作。
Aluminum
在传统的小学语文教学中,老师采取的往往是“满堂灌”或“一言堂”的教学模式,这种模式让学生感觉语文课枯燥、乏味、毫无新意。随着教育的不断改革和《语文新课程标准》的要
本文介绍新型弹性材料Cu-20Ni-20Mn合金的高温性能,并试图通过显微组织来解释合金具有高温性能的原因.试验结果表明,合金经450℃时效后,在300℃下抗拉强度(σ_b),屈服强度(σ