论文部分内容阅读
预习是课堂教学的准备，能抓好预习，学生就学得主动，课堂教学效率就高。因此，在英语教学中除抓好五个教学环节外，也不能忽视预习这一重要环节。
如何指导学生预习
【摘 要】
：
预习是课堂教学的准备，能抓好预习，学生就学得主动，课堂教学效率就高。因此，在英语教学中除抓好五个教学环节外，也不能忽视预习这一重要环节。
【机 构】
：
江苏省苏州新草桥中学,215011
【出 处】
：
中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
2008年9月份以来,受钢铁供求关系失衡和世界金融危机对实体经济冲击的严重影响,济南钢铁集团有限公司的生产经营遇到前所未有的巨大困难。面对严峻挑战,集团公司工会团结带领
随着英语课程改革不断向纵深推进，实施有效教学、构建高效课堂已经成为大家关注的热点。任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起自己课程兴趣，确立自己课程吸引力的教师。创设
目的研究急性胃穿孔应用手术实施治疗的临床疗效,以有效提高临床诊治效果。方法整合性分析2011年7月～2012年6月我院共收治60例急性胃穿孔患者的临床资料,并将所有患者按穿孔时
语文课堂应该是书声琅琅的课堂，朗读是我们与作家作品进行语言交流的最直接桥梁。但在如今的农村语文课堂上，已经很难寻觅到书声琅琅的场景，古人所提倡的“熟读唐诗三百首，不会作