来华留学生培养中“国际(海外)教育学院”模式探析——以贵州大学国际教育学院为例

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目前我国来华留学生规模不断扩大,来华留学生的培养由高校内部不同的部门或学院负责.本文以贵州大学国际教育学院为例,探讨国际(海外)教育学院这一来华留学生模式的优势及弊端,并提出其在今后发展中需要进一步完善的方向.
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