世界跆拳道竞争格局及发展趋势研究

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tgw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文采用文献资料、数理统计等方法,归纳2008、2012、2016三届奥运会跆拳道奖牌情况。研究发现:在世界跆拳道竞争中韩国独占鳌头,中国紧随其后;亚洲领先地位凸显,欧洲崛起仍需时间;昙花一现的现象与老牌实力并存;五大洲跆拳道发展水平参差不齐。今后世界跆拳道竞争发展趋势主要是中国与韩国实力差距将逐渐缩小;亚洲国家仍将占据世界主流;技战术风格将出现分化。
其他文献
参与课外体育活动与训练是增强高中生身体素质的重要手段,也是养成终身体育锻炼习惯的重要渠道。该文运用文献资料、问卷调查和访谈调查等研究方法对高中生参与课外体育锻炼的现状和影响因素进行研究。研究认为,高中生参与课外体育锻炼的积极性较高,但仍需要继续提升,尤其是女生;体育活动项目主要集中在篮球、跑步、足球和羽毛球等项目上,项目选择存在性别差异;影响高中生参与课外体育锻炼的因素主要有自身因素、学校因素、社会因素、家庭因素。
中国武术不是简单的身体运动,它追求的是“技艺道”不断递进的过程。在武术的发展过程中,武术集众多优秀文化于一身,在潜移默化中影响了中国人的性格和思想。尤其是武术讲究身心一体,内外相合,主张通过武术招式的演练来体悟技法之道、人生之道,这一点是西方体育项目所不能比拟的。该文主要采用文献资料法、逻辑分析法,从6个方面论述武术“术”与“道”的表现层面。
随着我国教育改革的不断推进,慕课在高校翻转课堂教学中得到了广泛应用,原有的教学模式发生了改变,全面提高了我国课堂教学的效率。高校体育课堂采用慕课翻转教学的形式,提高了大学生对体育知识及技能的掌握,并创造了全新的学习内容,该文围绕慕课在高校体育翻转课堂教学中的应用展开,详细论述了慕课在高校体育翻转课堂教学中的应用优势,以及具体的实施措施。
新形势下,随着社会的不断发展,人们的生活质量得到了不同程度的提升,锻炼意识开始不断增强。“身体是革命的本钱”,对于现代大学生来说,只有适度加大体育锻炼的力度,才可以增强自己的身体素质,以此来达到强身健体、减少疾病的主要目的。只有这样才可以为学习争取更多的时间,达到终身体育的主要目的。因此,该文首先提出需要探究的主要问题,之后结合现实的需要,分析终身体育教育的作用及意义,并结合实践中存在的问题,针对性地制定出科学的解决路径。
该文使用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对武进区羽毛球俱乐部现行的经营与管理现状、教练员及参与羽毛球锻炼群体基本情况等进行调查分析,得到以下结论:对武进区羽毛球俱乐部经营与管理现状的研究,充分利用武进区体育资源优势,加强对俱乐部的基础设施服务建设,培养和引进高层次的羽毛球人才,加速羽毛球俱乐部产业的发展步伐,为武进区体育产业的发展提供动力。
该文运用文献资料等方法,通过2010—2019年世界排球三大赛(世锦赛、世界杯、奥运会)奖牌分布分析现阶段世界排坛竞技格局和我国发展现状。结论:现阶段,巴西、美国整体竞技实力处于世界领先地位;男子项目巴西、波兰、俄罗斯、美国优势明显,其中巴西实力更为突出;女子项目金牌争夺激烈,中国实力占优;亚洲球队“阴盛阳衰”,欧洲、美洲居于世界男子排坛霸主地位,女子排坛呈现欧洲、亚洲、美洲“三足鼎立”;中国女排实力回升显著,跻身世界一流强队之列,中国男排水平下滑,与世界强队差距明显。
礼射在我国历史上有着极其重要的地位,其发展中经历了从狩猎到教化功能的过渡、儒家礼射的兴盛、战国时期的没落、唐朝的再兴起、明朝的稍纵即逝等历史阶段。礼射的发展历程对其现代化传承和适应性变革带来了3个方面的启示:把握历史机遇、发挥礼射的价值、鼓励多元社会主体的参与。
从“健康中国2020”战略一直到“健康中国2030”战略,我国需要提高全民身体素质和健康水平,从而逐渐成为“民强则国强”的健康强国。武术是中华民族的传统文化,将武术发扬光大是每个中国人的义务和责任。笔者通过试谈健康中国背景下武术文化的传承与发展,以深入探讨中华武术在发展中遇到的问题和相应的对策,从而促进传统武术文化的传承和武术的不断发展。
网球作为一项新兴的体育运动项目,在当代大学生群体中受到广泛欢迎,但目前高校网球体育教学仍然以传统的体育教学手段为主,不仅无法取得很好的教学效果,也不能适应当前高校网球教学需求。为此,分层教学法应运而生。该文对高校网球教育中的分层教学法的实践应用进行研究,在分析分层教学法的概念和特点的基础上进一步肯定了分层教学法在高校网球教育中的积极作用,从而提出切实可行的实际应用方案,以此为当前高校的网球教育创新和理论改革提供可行性借鉴。
该文采用文献资料法、数据统计法、对比分析法,对近五届中国大学生游泳锦标赛专业组单项前八成绩进行对比与分析。结果显示:中国大学生游泳竞技组男子短距离和女子短距离前八平均水平提高,但男子200m蝶泳、200m仰泳、200m蛙泳、200m自游泳、800m自游泳,女子200m蛙泳、400m混合泳出现成绩起伏过大、成绩倒退及后备人才基数不足等问题;次高原环境对短距离大学生游泳成绩影响不大,中、长距离会受到一定影响;专业队荣誉目标无法与大学荣誉目标达成一致。