【摘 要】
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目的比较情景模拟教学法与传统教学法在警院现场急救教学中的效果。方法将我院2016级4个班191名警察类专业学生随机分为传统教学组、情景教学组,另选一个班作为空白对照组。
【机 构】
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广东司法警官职业学院,广东省司法警察医院
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学改革项目“高职院校开展现场急救课程的研究与实践”（201401121）
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目的比较情景模拟教学法与传统教学法在警院现场急救教学中的效果。方法将我院2016级4个班191名警察类专业学生随机分为传统教学组、情景教学组,另选一个班作为空白对照组。传统教学组采用传统教学法,情景教学组采用情景模拟教学法,空白对照组不授课。授课结束后,以理论、操作考试及问卷调查进行教学效果评价。结果传统教学组操作考试成绩明显低于情景教学组（P〈0.05）,高于空白对照组（P〈0.05）;情景教学组操作考试成绩明显高于传统教学组和空白对照组（P〈0.05）。传统教学组理论考试成绩明显高于空白对照组（P〈0
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