【摘 要】
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随着国家对数据安全的重视不断提升，政务数据作为新时代数字政府的核心资产，不仅会涉及公民个人信息数据，还会涉及政府机构相关的敏感信息等重要数据，因此，政务数据的安全防护保障能力不容忽视.目前国内针对政务数据安全方面的防护机制与研究相对欠缺.从法律法规政策、复杂的业务场景以及新型技术3个层面给政务数据带来的风险进行剖析，结合政务数据的安全管理、安全技术和安全运营3大安全层面，提出符合政务数据安全需求的
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随着国家对数据安全的重视不断提升，政务数据作为新时代数字政府的核心资产，不仅会涉及公民个人信息数据，还会涉及政府机构相关的敏感信息等重要数据，因此，政务数据的安全防护保障能力不容忽视.目前国内针对政务数据安全方面的防护机制与研究相对欠缺.从法律法规政策、复杂的业务场景以及新型技术3个层面给政务数据带来的风险进行剖析，结合政务数据的安全管理、安全技术和安全运营3大安全层面，提出符合政务数据安全需求的政务数据安全组织能力框架，为后续政务数据安全保障体系的研究提供思路.
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＜正＞"每个儿童都有受教育的基本权利,必须获得可达到的并保持可接受的学习水平之机会!"1994年,《萨拉曼卡宣言》明确提出"全纳教育"的思想,它倡导绝大部分儿童都应该进入普通学校接受有效教育,为融合教育的发展奠定了更深的基础。我国融合教育引进西方回归主流的思想,而"随班就读"作为融合教育安置的本土化模式,最早提出是在1987年,是特殊儿童进入普通学校普通班级和普通孩子一起上学接受公平教育的方式。
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＜正＞多模态教学模式在高中英语听说课堂的应用,是高中英语课程创新教学方法中有效的教学探索。高中英语的教学更注重培养学生的听说能力,多模态教学就是指教师通过两种以上的感官与学生进行互动,使学生可以通过多感知通道获取知识,更好地培养高中生的英语听说能力。然而在现阶段的高中英语听说课堂教学中仍然存在诸如:课堂模态运用单一、多模态教学环境不完善、教学设施使用效率低等问题,导致高中生的英语听说能力培养不能兼
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插画,以直观的形象,丰富的表现形式带给人亲近的视觉感染力,被广泛应用于现代生活的各个领域。随着社会经济的快速发展,插画不断出现在商品经济和大众文化中,人们的审美品味和审美需求不断提升,也要求插画艺术家开始追求各种新奇的题材和自由的创作形式,突破传统的根深蒂固的思维逻辑。因此,在插画创作中强调注入情感与观念变化以及新的语法的表达。发轫于现代主义时期的超现实主义成为艺术家实现创新和自我表达的一个重要的
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