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[目的]探讨护生工作能力的不足，从围实习期院校结合岗前培训着手，观察其培训的效果，完善护理职业教育。[方法]实验组护生围实习期进行院校结合岗前培训，对照组护生不进行院校结合岗前培训，观察两组护生的成绩、工作能力、对带教老师及病人的满意度。[结果]实验组护生出科成绩、对带教老师与病人的满意度、工作能力明显优于对照组。[结论]围实习期院校结合岗前培训对护生工作能力提高有较大的促进作用，有利于护理职业教育的发展。