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基于工作过程的职业教育理论,为解决高职企业管理教学中长期存在的理论与实践相脱离、远离工作实践等问题提供了可资借鉴的理论指导和教学范式。基于工作过程的机械制造企业管理教学可采用认知实习法、案例教学法、视频教学、专家讲座和沙盘模拟实践教学等方式。
基于工作过程的机械制造企业管理实务教学方法探讨与实践
【摘 要】
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基于工作过程的职业教育理论,为解决高职企业管理教学中长期存在的理论与实践相脱离、远离工作实践等问题提供了可资借鉴的理论指导和教学范式。基于工作过程的机械制造企业
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2010年8期
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