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目前，一些学校对校本教师培训的认识有了大幅度的提高，但也有很多不足。有鉴于此，我们必须处理好几方面问题：第一，真正落实校长是教师校本培训的第一责任人。校长既是第一责任人，也是直接责任人，应通过多种渠道提高校长素质。第二，真正落实教师队伍建设的长远规划，年度落实计划要通盘性考虑。教师校本培训是一个根据发展规划及当前需求不断进行的系列研修活动，需要长期坚持。第三，切实解决校本培训内容的系统性和针对性问题。教师培训的内容应从学校出发，解决学校和教师面临的实际问题。