校长素质相关论文
我国政府非常重视校长整体素质的提高，校长培训是提升校长素质的有效途径。在现有的各项校长管理制度中，最为健全的是培训制度；在校长......
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-058-01 校长素质的好坏，对学校影响很大。校长具有较高的素质是履行职责......
近年来，对校长领导力的研究受到了越来越多的关注。社会的发展，关键是政策；政策的意图，关键是领导；领导的作为，关键是素质。而自我认识的......
摘 要:以美国耶鲁大学现任校长理查德·雷文为个案,探讨当代一流大学校长所应具备的素质,以期为我国大学校长提供借鉴和启示。 ......
对于大学校长素质问题的研究，一直是学术界关注的一个热点问题，通过对相关研究文献的分析和总结，我们发现大多数文献的研究对象是教育......
教育是实现四个现代化的基础,被列入发展国民经济的战略重点.中小学教育又是整个教育的基础.办学校,责任重,困难多,压力大,可以说,......
摘 要：本文探讨了五行与校长个人素质的内化作用。其中金代表校长的德行，木代表校长的办学理念，水代表校长的管理艺术，火代表校长的工......
实施效果开放、灵活、有针对性的培训模式,为提升校长专业水平奠定了良好的基础,成就了一批优秀校长。目前,全市校长队伍中有湖北......
创建高质量的学校教育,必须有高素质的校长队伍。校长是学校办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、教育改革的开拓者、学校管理的......
初中是国民教育中的一个重要阶段,起着承上启下的作用。全国6万多所初中大部分在农村,“小学‘铁脚’,高中‘铜头’,初中‘豆腐腰......
法则一:校长要诚实守信诚实守信,是对校长素质的基本要求。德国诗人海涅说得好:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。在事关教......
一、基本概况为了积极响应教育部提出的“面向全体、倾斜农村”的号召,大力提高农村地区学校的师资队伍建设的水平和质量,2008年浙......
对甘肃省农村小学校长的年龄,教龄,学历等基本情况做了实证调查,借此来反映甘肃省农村学校校长现状,及其存在的问题,从而为甘肃省......
要全面推进素质教育,深化教育改革,真正把中小学办成学生向往、家长放心、社会满意的学校,要靠先进的教育理念,要靠良好的教育机制......
从某种意义上讲，一个好校长，就是一所好学校。然而，分析当前中小学校长队伍状况，我们清楚地看到，尽管主流是好的，但仍有少数校长不称职，极......
一、道德素质研究（一）我国对校长道德素质的要求第一,要坚持我国的社会主义办学方向。作为学校的领航人——校长,必须始终把稳办学的......
“一个好校长就是一所好学校”。面对21世纪教育的挑战，中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。校长是学校的领......
非程序决策大量地存在于学校管理活动中.它具有随机性、无序性、非规范性等特点.非程序决策须遵循四条原则,并采取一些具体的策略.......
[摘要]新时期，中小学校长要善于更新教育观念，与时俱进；能够科学准确地确定本校的办学方略；具备制定学校教育计划和长远发展规划的出色......
做一名优秀的校长,需要具备的能力和素质很多,但最重要的能力是对教育的理解力。校长只有理解教育,才能按教育规律办学,才能遵从学......
在“教育公平”以及促进教育均衡发展的正确理论引导下，政府对农村小学越来越重视，农村小学的教育教学质量不断提高。但目前农村小学......
素质是指一个人从事某项工作所必备的基本条件。“一个好的校长就有一所好的学校”，此话一点不错。可见，校长素质的优劣决定一所学校......
校长作为学校教育教学工作的领导者，在决策、管理、协调等诸方面起决定性的作用。校长是学校的灵魂，从某种意义上说，一个校长的优劣决......
校本管理的核心思想是教育管理权的下移，即权力从学区下移到学校，从学校管理层进一步下移到学校教师；这种新的管理实践对校长的素质提......
校长在学校的地位极为重要，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教育、教学和行政管理工作。他既要对国家负责，又要对学生......
校长是一所学校的行政统帅，是一所学校的灵魂，对学校的发展起着决定性的作用。常言道：学校的高度取决于校长的“高度”。校长素质的高......
根据农村中小学校长的实际情况,从校长专业标准的制定、校长选拔任用制度的改革、校长培训质量的提高和扩大校长专业自主权等方面......
校长的素质是决定校长成长的关键,也是提高办学水平的关键.现代校长的素质应从如下三个方面构建,即树立五种意识,张扬六大特性,讲......
职校校长除了需具备传统学校校长素质外，还需具有职业学校独特办学特点的素质。本文试图从办学理念、工作能力、人格魅力三方面出发......
通过对贵州省贫困地区中小学校长基本信息、个人素质、教育思想的调查与分析,发现大部分校长的情况良好,部分校长存在一些不容忽视......
村级小学是最基层的学校,可以说是一个班集体,我认为这个校长就是“班长”。常言道:“麻雀虽小但五脏俱全。”村级小学就是如此,它......
教学支持是中英甘肃基础教育项目二期工程提出的一种新的有关教育的理念，本文从校长的角度出发探讨教学支持，校长要具备什么样的素质......
摘 要： 素质教育是我国教育改革的目的，当前，我国大力推进素质教育，面对新的教育机遇，校长要提高自身的素质，促进学校教育价值观的确立，关......
实现区域义务教育学校城乡之间、校际之间“公用经费一样多、教育设施一样全”，是均衡发展的硬件要求，达成与否，取决于当地政府发展教......
实施素质教育需要高素质的教育工作者,尤其需要高素质的校长.苏霍姆林斯基认为校长应具有正确的教育思想、坚定的优师理念、笃深的......
学校管理是一项复杂的综合性工作.学校管理工作大致有两种方式:一种是"硬管理",即通过职权管理,贯彻和实施教育方针、政策、法规和......
校长要紧紧把握住育人这个主旋律，要打造一个有思想的领导班子，转变教师的教育思想观念，处理好教书与育人的关系，变应试教育为素质教育......
校长是学校的灵魂.现代教育理论十分强调较长对于办好一所学校的重要意义.本文结合教育面对的新世纪要求,对校长应具备的各方面素......
作为学校的组织管理者——校长，要管理好一所学校，必须充分发挥校长的灵魂、引领作用，不能单纯依靠上级授权来管理学校。虽然行政命令......
要办一所好学校。一要有专业化的校长：二要有高素质的教师队伍：三要有适合时代需求的现代教育理念和办学思想。高素质的教师队伍需要......
