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中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-040-01
摘 要 在体育运动中，田径运动训练是其最为主要的组成部分，不仅可以提升运动员的成绩和水平，还可以增强运动员的综合素养，锻炼其反应能力、长跑能力及运动能力等功能。为了使运动员发挥出最好的田径水平，需要对其进行科学、合理的训练管理工作，遵循严格的管理制度，采用正确的管理方法，使运动员的思想和体制等方面都具备竞赛的实力标准，为祖国人民争光。本文也会对田径运动训练管理方法进行详细的探讨。
关键词 田径运动 训练管理 方法探讨
田径运动水平的高低，能够体现出一个国家的体育运动的整体实力，只有提高运动员的田径水平和参加竞赛的标准，才能在各种赛事上崭露头角、增强个人及国家的荣誉。因此加强田径运动训练的管理对于培养优秀的田径运动员有着直接的影响。需采用科学、严谨的管理方法。从思想、体制及心理等方面着手，不断的提高管理训练水平，为国家体育事业培养更多的优秀人才。
一、田径运动训练管理的特点
（一）管理的全方位性
传统的田径训练方法往往依靠高强度的训练而成，不仅为运动员增加了训练负担，也大大消耗了运动员的体能，使其在竞赛中无法发挥正常的水平。随着科学技术的不断进步，要求田径运动训练要站在全面的角度去进行田径训练管理工作，结合医学、心理学、物理学等多种学科知识，以全方位的角度去训练和管理运动员，打破传统的训练方式，使之以积极饱满的心态和体能去面对每一次赛事的挑战。
（二）管理的系统性
田径运动训练管理工作是一项具有系统性的工作，包括了田径运动员的选拔、训练、参加竞赛及退役一系列过程，为了更好的保证远动员的训练效果，田径学校必须对运动员采取系统性的训练管理模式。
（三）管理的动态性
在田径运动训练中，运动员经常会遇到各种影响因素，如：自身因素、外界因素、环境因素等，为了打消这些不利因素的产生，在对其进行训练管理时，需采用动态性的管理模式，这样才能更好的保证运动员的身心健康，使其更好的在竞赛中发挥良好的水平。
二、田径运动训练管理的具体方法
（一）田径运动员的管理
在对田径运动员进行训练管理过程中，主要可以从两方面着手，一方面是选拔管理，一方面是训练管理。这样才能全面培养运动员的综合素质，提高其田径运动水平。首先在对田径运动员进行选拔时，要打破传统以政府为主导选拔的局限性，扩宽选拔途径、扩大运动员招收范围，在各成人校、体育学校及一些中职类学校中选拔具有专业特长的学生，通过比赛的方式，择优入取使其得到良好的综合性训练。同时还要开放运动员的区域间流动，做好合理的资源调度，为国家培养更多的优秀运动人才。其次对选拔的所有运动员要进行科学性的训练和管理，制定运动员训练管理计划，严格的要求运动员规整自身的文化素养和专业知识，不断提高运动员成绩，保证其最佳的训练管理效果。通过制定训练管理计划，既体现了田径训练管理的科学性、合理性。又实现了田径运动训练管理的设计过程，为体育事业的发展奠定良好的基础。
（二）田径运动训练的项目管理
在进行田径运动训练管理工作之前，要确定好整个训练管理项目，并且按照严格的规章制度来对其进行监督和核查，符合标准后，才能开展后续工作。如：选择训练场所、选择专业教练、选拔运动员及参加竞赛等一些列工作。在训练管理过程中，首先要制定科学的管理方案，随着社会的不断进步和发展，采用科学的技术方法来替代传统的以经验为依据制定管理方案的模式，让其符合现代化的田径训练管理体系。其次设置训练项目和管理方法。各地区要根据实际的发展情况和资源配置情况，来设定相应的训练项目，并对其进行有效的管理，使运动员可以在严格、现代、安全的训练环境中迅速成长，以最佳的状态去迎接每一次田径赛事，发挥自身优势取得最好的成绩。
（三）田径训练教练员的管理
运动员水平的高低一方面来自自身的努力，一方面取决于教练员的训练水平。因此在对教练员招募、考核及任用过程中，要制定严格的相关管理制度，使其具有一定的科学性、有效性。积极调动教练员的工作热情，让其执行起运动训练管理工作，把所拥有的专业知识和训练技巧完全的传授给运动员，有效的提高运动员田径成绩和竞赛实力。因为教练员和运动员之间不仅是师生关系，也是管理者和被管理者的关系，教练员的训练水平直接影响着运动员的训练成果。目前我国田径队在对教练员选拔时，几乎都采用优秀的退役运动员，因为他们自身有着丰富的的竞赛和训练经验，而且也取得过很多显著的成绩，对于运动员的培训工作，可以做到了如指掌，同时还具备对运动员心理辅导的经验和技巧，可以全面保证运动员的身心健康，除此之外还可以通过招募毕业体育生、聘请外教等途径，来实行对运动员的训练管理工作，各地区要结合实际的训练环境而定，以符合自身标准为基础，达到最佳训练管理效果。
综上所述，为了更好地实现田径运动的训练管理目标，必须掌握正确的训练管理方法，通过田径运动员的管理、田径运动训练的项目管理及田径训练教练员的管理等一系列训练管理模式，充分的体现了田径运动训练管理的科学性、完善性，从根本上提高运动员专业文化知识，使运动员得到全面的培养和锻炼，更好地为国家体育事业的发展做出贡献。
参考文献：
[1] 张世宝.田径运动训练管理方法[J].山东大学.2012（05）200-201.
[2] 赵淼虹.田径运动训练管理方法探讨[J].中学时代.2013（04）26-25.
[3] 李剑.对中国田径运动制约因素与发展对策的研究[J].北京体育大学.2007（05）15-17.
[4]李明。影响我国竞技田径运动发展因素及对策研究[J]广西师范大学。2010（04）55-56
摘 要 在体育运动中，田径运动训练是其最为主要的组成部分，不仅可以提升运动员的成绩和水平，还可以增强运动员的综合素养，锻炼其反应能力、长跑能力及运动能力等功能。为了使运动员发挥出最好的田径水平，需要对其进行科学、合理的训练管理工作，遵循严格的管理制度，采用正确的管理方法，使运动员的思想和体制等方面都具备竞赛的实力标准，为祖国人民争光。本文也会对田径运动训练管理方法进行详细的探讨。
关键词 田径运动 训练管理 方法探讨
田径运动水平的高低，能够体现出一个国家的体育运动的整体实力，只有提高运动员的田径水平和参加竞赛的标准，才能在各种赛事上崭露头角、增强个人及国家的荣誉。因此加强田径运动训练的管理对于培养优秀的田径运动员有着直接的影响。需采用科学、严谨的管理方法。从思想、体制及心理等方面着手，不断的提高管理训练水平，为国家体育事业培养更多的优秀人才。
一、田径运动训练管理的特点
（一）管理的全方位性
传统的田径训练方法往往依靠高强度的训练而成，不仅为运动员增加了训练负担，也大大消耗了运动员的体能，使其在竞赛中无法发挥正常的水平。随着科学技术的不断进步，要求田径运动训练要站在全面的角度去进行田径训练管理工作，结合医学、心理学、物理学等多种学科知识，以全方位的角度去训练和管理运动员，打破传统的训练方式，使之以积极饱满的心态和体能去面对每一次赛事的挑战。
（二）管理的系统性
田径运动训练管理工作是一项具有系统性的工作，包括了田径运动员的选拔、训练、参加竞赛及退役一系列过程，为了更好的保证远动员的训练效果，田径学校必须对运动员采取系统性的训练管理模式。
（三）管理的动态性
在田径运动训练中，运动员经常会遇到各种影响因素，如：自身因素、外界因素、环境因素等，为了打消这些不利因素的产生，在对其进行训练管理时，需采用动态性的管理模式，这样才能更好的保证运动员的身心健康，使其更好的在竞赛中发挥良好的水平。
二、田径运动训练管理的具体方法
（一）田径运动员的管理
在对田径运动员进行训练管理过程中，主要可以从两方面着手，一方面是选拔管理，一方面是训练管理。这样才能全面培养运动员的综合素质，提高其田径运动水平。首先在对田径运动员进行选拔时，要打破传统以政府为主导选拔的局限性，扩宽选拔途径、扩大运动员招收范围，在各成人校、体育学校及一些中职类学校中选拔具有专业特长的学生，通过比赛的方式，择优入取使其得到良好的综合性训练。同时还要开放运动员的区域间流动，做好合理的资源调度，为国家培养更多的优秀运动人才。其次对选拔的所有运动员要进行科学性的训练和管理，制定运动员训练管理计划，严格的要求运动员规整自身的文化素养和专业知识，不断提高运动员成绩，保证其最佳的训练管理效果。通过制定训练管理计划，既体现了田径训练管理的科学性、合理性。又实现了田径运动训练管理的设计过程，为体育事业的发展奠定良好的基础。
（二）田径运动训练的项目管理
在进行田径运动训练管理工作之前，要确定好整个训练管理项目，并且按照严格的规章制度来对其进行监督和核查，符合标准后，才能开展后续工作。如：选择训练场所、选择专业教练、选拔运动员及参加竞赛等一些列工作。在训练管理过程中，首先要制定科学的管理方案，随着社会的不断进步和发展，采用科学的技术方法来替代传统的以经验为依据制定管理方案的模式，让其符合现代化的田径训练管理体系。其次设置训练项目和管理方法。各地区要根据实际的发展情况和资源配置情况，来设定相应的训练项目，并对其进行有效的管理，使运动员可以在严格、现代、安全的训练环境中迅速成长，以最佳的状态去迎接每一次田径赛事，发挥自身优势取得最好的成绩。
（三）田径训练教练员的管理
运动员水平的高低一方面来自自身的努力，一方面取决于教练员的训练水平。因此在对教练员招募、考核及任用过程中，要制定严格的相关管理制度，使其具有一定的科学性、有效性。积极调动教练员的工作热情，让其执行起运动训练管理工作，把所拥有的专业知识和训练技巧完全的传授给运动员，有效的提高运动员田径成绩和竞赛实力。因为教练员和运动员之间不仅是师生关系，也是管理者和被管理者的关系，教练员的训练水平直接影响着运动员的训练成果。目前我国田径队在对教练员选拔时，几乎都采用优秀的退役运动员，因为他们自身有着丰富的的竞赛和训练经验，而且也取得过很多显著的成绩，对于运动员的培训工作，可以做到了如指掌，同时还具备对运动员心理辅导的经验和技巧，可以全面保证运动员的身心健康，除此之外还可以通过招募毕业体育生、聘请外教等途径，来实行对运动员的训练管理工作，各地区要结合实际的训练环境而定，以符合自身标准为基础，达到最佳训练管理效果。
综上所述，为了更好地实现田径运动的训练管理目标，必须掌握正确的训练管理方法，通过田径运动员的管理、田径运动训练的项目管理及田径训练教练员的管理等一系列训练管理模式，充分的体现了田径运动训练管理的科学性、完善性，从根本上提高运动员专业文化知识，使运动员得到全面的培养和锻炼，更好地为国家体育事业的发展做出贡献。
参考文献：
[1] 张世宝.田径运动训练管理方法[J].山东大学.2012（05）200-201.
[2] 赵淼虹.田径运动训练管理方法探讨[J].中学时代.2013（04）26-25.
[3] 李剑.对中国田径运动制约因素与发展对策的研究[J].北京体育大学.2007（05）15-17.
[4]李明。影响我国竞技田径运动发展因素及对策研究[J]广西师范大学。2010（04）55-56