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随着我国社会主义经济的不断前进和发展，高职院校的教育得到了越来越多的关注。其中，高职院校在发展的过程中，将工学鲒合作为对人才培养教育模式进行改革的关键点，从而使社会实践以及生产劳动有机结合的学习模式得以建立，促使相关专业的建设和调整，对相关的教学内容．教学方法的改革以及课程设置具有很好的引导作用。就我国高职院校中体育专业的教育而言，其在发展的过程中必须对相关的改革需求加快适应速度，将专业的培养目标和体育教学进行有机的结合。本文通过对高职社会体育专业的教学现状进行分析，探究工学结合下高职体育教育的基本定位，