【摘 要】
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张志公先生曾对阅读教学提出了“带学生从文章里走过来回”的主张:“首先把语言文字弄懂,从而进入思想内容;再从思想内容走出来,进一步理解语言文字是怎样组织运用的。”《一
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张志公先生曾对阅读教学提出了“带学生从文章里走过来回”的主张:“首先把语言文字弄懂,从而进入思想内容;再从思想内容走出来,进一步理解语言文字是怎样组织运用的。”《一分试验田》这篇课文,主要记叙了彭德怀同志种一分试验田的事,表现了他坚持真理,实事求是的科学态度。文章着重描写了彭总的行动与语言,来表现他的性格特点。 一、组织阅读讨论,理解文章内容 《一分试验田》是一篇阅读课文。我们应注意发挥学生学习的主动性与积极性,引导他们自学课文,讨论问题,理解文章思想内容。在教学中先可要求学生仔细阅读全文,再围绕彭总种一
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