【摘 要】
：
科学建模是复杂、高阶的科学实践,是科学素养的核心组成部分。国际科学建模测评研究始于通过访谈调查学生模型认识水平,逐步发展为测评学生元建模知识和建模实践能力的学习进阶。对元建模知识的测评主要从模型的生成性与变化性2个维度进行,对建模实践能力的测评则整合多个维度,注重通过不断评价与反思建构新知的生成性学习过程。未来的科学建模测评宜采取融合认知与脑诊断技术的人机交互测评方式,深入分析模型建构、模型使用、模型评价与模型修正的具体过程,从而精准考查学生建模能力与水平,细致刻画学生科学建模的学习进阶,基于证据不断提升
【机 构】
：
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心科学提升部
【基金项目】
：
2020年度国家自然科学基金项目“中小学生科学建模的认知与脑机制研究”(62077008),中国基础教育质量监测协同创新中心基础教育质量监测科研基金项目“科学建模计算机交互式测评研究”(2019-01-103-BZK01)。
论文部分内容阅读
科学建模是复杂、高阶的科学实践,是科学素养的核心组成部分。国际科学建模测评研究始于通过访谈调查学生模型认识水平,逐步发展为测评学生元建模知识和建模实践能力的学习进阶。对元建模知识的测评主要从模型的生成性与变化性2个维度进行,对建模实践能力的测评则整合多个维度,注重通过不断评价与反思建构新知的生成性学习过程。未来的科学建模测评宜采取融合认知与脑诊断技术的人机交互测评方式,深入分析模型建构、模型使用、模型评价与模型修正的具体过程,从而精准考查学生建模能力与水平,细致刻画学生科学建模的学习进阶,基于证据不断提升
其他文献
文博类基金会的设立与运营是社会力量参与文化遗产保护与传承的桥梁,是解决博物馆等文博机构资金短缺的有效途径。通过调查我国文博类基金会的设立情况,并对其运营情况进行分析研究,总结成功经验,发现存在问题,探索解决问题的办法和途径,以期为我国文博类基金会的健康良好发展提供理论支持,努力促进社会力量参与文博事业的发展。
内容简介LAMOST这一中国独创的大视场巡天望远镜是当今世界光谱获取率zuigao的望远镜,它的建成给人类安装了一只一次观测几千个天体物理化学信息的“观天神眼”。本书全面介绍了LAMOST这一领先于世界的天文望远镜的构造和原理,共享了LAMOST成功获取百万级光谱数据富有趣味的故事。
2021年6月17日,鞍山七彩化学股份有限公司发布公告,称与山东鲁泰化学有限公司签订《新建30万t/a高端化工新材料及其单体项目战略合作协议》。根据公告,七彩化学与鲁泰化学以氯碱/氨产业循环为主线,投资建设国家“十四五”产业规划重点支持的30万t/a高端化工新材料项目。主要包括高性能聚氨酯材料及其单体芳纶材料及其单体合成、特种尼龙材料及单体等项目。
传统道教多将“慈”与“善”两者分开来进行表述,且具有相当的广泛性,以至于传统道教将慈善思想作为修道者的范式而进行阐扬。这种行为在《登真戒忌》中便有清晰的表述,如其说:“夫学道者,第一欲得广行阴德,慈向万物,救人危难,度人苦厄,轻财重道,施恩布德,最为上善。”
2021年5月18日是新冠疫情防控常态化形势下的第二个国际博物馆日。今年博物馆日主题“博物馆的未来:恢复与重塑”因其特殊的背景和综合的特征而引起关注。“恢复”无疑是指将疫情给博物馆造成的开放、服务、财政和社会心理上的负面影响降到最低限度;“重塑”则更强调对未来的重新构想和再出发,重塑博物馆重要的文化角色,通过激发创造性潜力、创造(并与社会共同创造)新价值,实现化危为机。在围绕该主题的讨论中,对博物馆特有的文化驱动力的认识与挖掘是有益的角度,它涉及博物馆在地方经济发展、社区健康福祉、公众学习特色
随着时代的发展,新媒体技术逐渐得到了广泛的应用。新媒体技术深受社会文化的影响,同时也对新媒体时代下的大学生媒介素养的培养有着重要的作用。好的新媒体环境会对大学生的媒介素养产生正面的影响,而大学生的媒介素养关系到整个社会的媒介素养,因此在进行新媒体时代的建设时,要重点对高校大学生媒介素养进行培养,通过多方面的努力来促进高校大学生媒介素养的提升。
面对同题新闻竞争日益激烈的形势,媒体要想在市场中脱颖而出,须制定有效的竞争策略。文章以2020年全国两会的相关报道为例,总结出都市类报纸在同题竞争中新闻处理的几点竞争策略,即精选图片,以强烈视觉冲击读者;巧做标题,以新颖视角吸引读者;打造特色评论,深化新闻思想。
著名教育家叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能举一反三,练习阅读和写作的熟练技巧。”在小学高年级平时的语文教学工作中发现,当前小学高年级阅读习作教学的现状令人担忧:大多数学生的课外阅读量不够,缺口很大,写作目标也难以达到。为了改善此现状,本人通过对课内阅读教学的探讨、实践,找到“读写绘”教学最好的切入点,抓住此契机让三者更好地融合,打造课内阅读教学特色写话新模式。
卡尔•萨根曾说过:“如果你想从头开始做苹果派,那就必须先创造宇宙”--因为构成美味苹果的元素实际上是宇宙数十亿年坚持不懈的劳动成果。宇宙大爆炸的早期阶段产生的氢元素和氦元素提供了宇宙的基本物质结构。而不久之后,宇宙开始烹煮其他元素,最终产生周期表中的各种元素,构成了生命出现和进化的基础。天文学家把这个过程称为宇宙的化学演化。烤苹果派可以改变苹果分子中原子的顺序,但不能改变原子本身。如果想把一种原子变成另一种,就需要配备核反应堆。厨房里显然不具备这个条件,但是宇宙呢?