【摘 要】
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本文主要分析了小学数学五年级教学策略的不足，阐述了在当前形势下，加强教学策略的重要性，针对目前五年级数学教学策略中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工
【机 构】
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西藏自治区昌都地区洛隆县教育局 西藏 洛隆 855400
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本文主要分析了小学数学五年级教学策略的不足，阐述了在当前形势下，加强教学策略的重要性，针对目前五年级数学教学策略中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工作经验，提出一些完善五年级数学教学策略的对策。希望通过本文的分析能帮助相关教育工作者提高教学策略的水平和质量，能更好地应对工作中存在的问题。
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