犬寄生虫病是犬科临床的常见病之一，一旦感染，对犬只的健康成长极为不利。引起犬寄生虫感染的虫体种类众多，目前临床常见的犬寄生虫主要有犬球虫、蛔虫、绦虫、钩虫、血吸虫、弓形虫、疥螨和痒螨等。寄生虫不仅感染动物，人类对其也具有易感性，犬猫等动物感染后处理不当，可能会将寄生虫传染给饲主，进而对人类的健康损伤。因此，犬只日常饲养过程中，要高度重视犬寄生虫病的防治工作。本文对犬只临床常见寄生虫病及其预防和治疗
本文分析产教融合实训基地建设的思路，论述建设药膳产教融合实训基地的策略，提出“学习药膳技艺，实现实践教学功能”“进行职业技能鉴定，实现社会培训功能”“引入药膳餐饮合作企业，实现企业真实生产功能”“开展中医药膳文化养生体验，实现社会技术服务功能”等实现基地功能的策略，并对建设成效做总结。
民族医药是中国传统文化的重要组成部分，蕴藏着丰富的历史和文化底蕴，对传承民族医药技艺和保护民族医药文化遗产具有重要的历史意义。然而，在民族医药非遗文化传承中，面临诸多困难，亟需政府和社会共同努力解决。此文通过文献查阅参考、对照比较分析的研究方法，针对性地对民族医药传承方式、人才队伍、保障措施、配套政策、发展形式5种影响因素进行研究，根据其发展趋势提出一些看法和应对措施，以期对研究民族医药非遗文化传
目的：分析贵州省民族医药资源及旅游资源优势，了解民众对于中医药健康旅游及养生的认知及消费体验观念，发现其中存在的问题并探索提出解决方案。方法：采用问卷调查法对贵州省内799名群众开展有关于贵州省中医药旅游发展和中药养生年轻化趋势的两项调查，并对结果进行统计学分析。结果：调查显示，被调查者中约2/3不了解且未在贵州体验过相关的系统的中医药旅游项目，71.9%的18～40岁的被调研者表示想体验中医药旅
义务教育新版课程标准对英语学科立德树人提出了更高要求。家国情怀的培养,是英语学科德育的主要任务之一。通过具体案例,阐述聚焦家国情怀培养的单元大问题的设计及配套活动设计的具体路径。为实现“培养家国情怀”的德育目标,教师要做好单元规划,设计好单元大问题,把握教学主线,设计综合实践活动,引导学生独立思考、主动建构、综合实践,在体验中培养家国情怀。