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人体解剖学是临床医学中的一门重要课程,它在现代医学中有着不可替代的作用。但是由于人体解剖学中包含的知识点太多,学生在学习过程中要记住所有知识点就显得尤为困难。本文所研究的基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究就是以现代科学技术为手段,通过为解剖学课堂添加一些新的元素,来达到提高课堂教学效果的目的。