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庞仁甫特级教师工作室成立于2012年,有来自六所中学的十名优秀语文教师参与。他们是:余杭实验中学何先进、柳剑、陈梅菊、吴相久,树兰中学李毅,余杭中学陈丽,文昌中学李安文,瓶窑中学周杨波,塘栖第二中学肖立武,塘栖第三中学夏琴。
工作室成立以来,依据工作室整体规划开展教学研究活动。结合中学语文教育教学工作的实际需要,工作室成员围绕“基础知识备考资料库建设”“课外经典阅读”“作文教学教材教程序列开发”“现代文阅读应试能力提升”等课题,分阶段逐个推进课题研究;采取个人钻研、主题发言,集体讨论、相互交流,开设专题讲座,观摩专题研讨课堂等形式,进行扎扎实实地研究;在大家达成共识的基础上,分工协作,整理相关资料,建立资料库,给各位成员的语文教育教学工作提供强有力地支持。
与此同步,工作室成员推出了一批教学研究成果。何先进老师的论文《创设情境 内化知识 自主合作探究》、李安文老师的论文《由“鼎铛玉石,金块珠砾”谈如何理解名词连用》在《语文知识》月刊发表;柳剑老师的论文《“炼”就慧眼,依“法”诊断——高中学业水平考试病句辨析题的复习》在《浙江考试》月刊发表;庞仁甫老师的论文《高中语文经典阅读学习活动设计实施情况报告》《作文内容空洞无物如何矫治》《一则微博暴露出现行语文教育三大荒唐》《新课改、新高考带来的挑战与忧虑》《君子之泽 百世不斩》在《语文教学与研究》月刊发表;《作文备考三板斧》《文化瑰宝 语言精魂》在《浙江高考》月刊发表;20万字散文集《鸿影萍踪》在文联出版社出版;庞仁甫老师主编、工作室成员参与编撰的多本教辅参考书出版:2014年、2015年、2016年编撰必修一、必修二、必修五《三维设计高中新课标同步课堂》;2014年、2015年、2016年、2017年编撰《三维設计新课标高考总复习(浙江专版)》等高三备考讲义。
工作室搭建了一个相互交流切磋的平台,志同道合的朋友相互切磋提高是人间难得的幸福事情,我们有缘同行,我们相互珍惜继续前行,欢迎各位语文同行切磋交流。
工作室成立以来,依据工作室整体规划开展教学研究活动。结合中学语文教育教学工作的实际需要,工作室成员围绕“基础知识备考资料库建设”“课外经典阅读”“作文教学教材教程序列开发”“现代文阅读应试能力提升”等课题,分阶段逐个推进课题研究;采取个人钻研、主题发言,集体讨论、相互交流,开设专题讲座,观摩专题研讨课堂等形式,进行扎扎实实地研究;在大家达成共识的基础上,分工协作,整理相关资料,建立资料库,给各位成员的语文教育教学工作提供强有力地支持。
与此同步,工作室成员推出了一批教学研究成果。何先进老师的论文《创设情境 内化知识 自主合作探究》、李安文老师的论文《由“鼎铛玉石,金块珠砾”谈如何理解名词连用》在《语文知识》月刊发表;柳剑老师的论文《“炼”就慧眼,依“法”诊断——高中学业水平考试病句辨析题的复习》在《浙江考试》月刊发表;庞仁甫老师的论文《高中语文经典阅读学习活动设计实施情况报告》《作文内容空洞无物如何矫治》《一则微博暴露出现行语文教育三大荒唐》《新课改、新高考带来的挑战与忧虑》《君子之泽 百世不斩》在《语文教学与研究》月刊发表;《作文备考三板斧》《文化瑰宝 语言精魂》在《浙江高考》月刊发表;20万字散文集《鸿影萍踪》在文联出版社出版;庞仁甫老师主编、工作室成员参与编撰的多本教辅参考书出版:2014年、2015年、2016年编撰必修一、必修二、必修五《三维设计高中新课标同步课堂》;2014年、2015年、2016年、2017年编撰《三维設计新课标高考总复习(浙江专版)》等高三备考讲义。
工作室搭建了一个相互交流切磋的平台,志同道合的朋友相互切磋提高是人间难得的幸福事情,我们有缘同行,我们相互珍惜继续前行,欢迎各位语文同行切磋交流。