幼儿园过渡环节有效性的研究与实践

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<正>"过渡环节"是幼儿在幼儿园一日生活的重要组成部分,它将幼儿一天中的学习、生活、游戏、运动等活动串联起来,是一根无形的纽带。从幼儿的角度来说,过渡环节能够给幼儿提供一个释放心理能量的空间,满足了身心活动节奏更替的需要;从教师的角度来说,过渡环节提供了进一步观察幼儿行为、思考和调整教育策略的机会。但遗憾的是,在一些教育教学实践中,过渡环节并未得到足够和有效的重视,或指令性强、节奏紧张,教师完全以防止幼儿出问题和松懈为目标;或
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