【摘 要】
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2007年,我国改革高校家庭经济困难学生的资助体系,逐渐形成了以经济资助、精神资助和能力资助为主的新型资助模式.但是在实施过程中出现了一系列问题,例如助长学生的依赖性、
【机 构】
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广西民族大学学生工作处,广西南宁,530006
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2007年,我国改革高校家庭经济困难学生的资助体系,逐渐形成了以经济资助、精神资助和能力资助为主的新型资助模式.但是在实施过程中出现了一系列问题,例如助长学生的依赖性、忽略学生的主体地位、资助手段落后等.为解决这些问题,在未来的高校资助工作中,应该进一步完善并确立“经济·精神·能力”三位一体的资助模式,继续发挥经济资助的基础作用,并加强精神与能力资助,同时促进社会和学生的二元互动,广泛吸纳社会各方面力量,给予家庭经济困难的学生全面资助.
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