【摘 要】
:
在高中物理教学过程中,做好实验教学,是提高学生学习物理的兴趣、激发学生逻辑性思维和创新性思维的重要途径。实验教学既能为学生正确认识物理现象及其变化规律提供事实支持
论文部分内容阅读
在高中物理教学过程中,做好实验教学,是提高学生学习物理的兴趣、激发学生逻辑性思维和创新性思维的重要途径。实验教学既能为学生正确认识物理现象及其变化规律提供事实支持,又能培养学生敏锐的观察、分析、对比、归纳、推理等逻辑思维能力以及创新意识和实践能力。
其他文献
系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种慢性全身性自身免疫病,其特点为全身免疫系统功能的紊乱,目前仍未找到根治SLE的方法。SLE所致脊髓病为国内较为少见的
针对非均匀材料力学当前的8个前沿性课题,以各国科学家在第一届国际非均匀材料力学会议(ICHMM)相关专题讨论会上的发言及总结为红线,介绍了当前国际上在材料/固体力学交叉领
阅读教学中,关键词语的运用与教学指导是激发学生学习兴趣的导火索,是文本整体阅读的基础,是点亮学生思维的启明灯。词语教学是否得法,引导是否得力将直接影响教学的实效。
碳铵添加剂能增大结晶粒度,降低含水量,有提高碳铵稳定性和防结块性能。它不但能提高碳铵质量,还有利于生产操作。我厂自1970~1971年期间使用十二烷基苯磺酸铵,后改用十五烷基
本文根据Prausnitz等提出的加压下汽液平衡的计算方法,用马丁·候状态方程描述加压下汽相的非理想性,建立了计算8.7MPa压力下激冷室H<sub>2</sub>—CO—CO<sub>2</sub>—
<正>暑假期间,看了著名的赏识教育大家周弘老师的《教你如何赏识孩子》一书,本书精选了周弘老师大量的家访、咨询和家长来信资料中的典型事件,从中提炼、总结出一套具有赏识
急性肺栓塞(acutepulmonaryembolism,APE)是指全身静脉系统或右心系统的内源性或外源性栓子阻塞肺动脉引起肺循环和呼吸功能障碍的临床和病理生理综合征。APE的病死率仅次于恶性
为了研究中国低纬地区L波段电离层闪烁特征,利用2012年三亚(地磁纬度8.33°N)、桂林(地磁纬度15.29°N)的GPS电离层闪烁监测数据和三亚电离层垂测仪数据,比较了三亚和桂
推进义务教育均衡发展,是全面实施新修订的《义务教育法》,进一步巩固义务教育成果,逐步缩小城乡、区域教育发展差距,促进教育公平与社会公平的战略选择。但是,教育的均衡绝
语文学科是滋养人文精神的沃野,语文教学要充分挖掘人文资源,既要注重知识的传播,更要注重人文精神的陶冶。语文教学要坚持用课文中饱含的真善美,帮助学生提高人生境界,丰富