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以行动导向教学模式为基础,将全国大学生广告艺术设计大赛的参赛题目作为数字媒体技术专业学生学习的项目任务,引导学生通过对任务的挖掘、分析,学习专业知识及技能,提高学生学习效果,培养学生职业素养.形成学生主动学并＂乐学＂,教师有目的教并＂乐教＂的学习氛围.
行动导向教学模式在数字媒体技术专业教学中的应用研究
【摘 要】
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以行动导向教学模式为基础,将全国大学生广告艺术设计大赛的参赛题目作为数字媒体技术专业学生学习的项目任务,引导学生通过对任务的挖掘、分析,学习专业知识及技能,提高学生
【机 构】
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兰州文理学院数字媒体学院
【出 处】
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兰州文理学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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兰州文理学院教学改革重点支持项目(2014114)
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