【摘 要】
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于漪老师说:“语文课就是要和语言文字亲切、亲密、亲爱,而不是把它冷落到一旁.”语文的美潜伏在语言文字的深处,这要求教师要对文字有独到的感悟和发现.那么,如何在语文教学
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第42小学 新疆乌鲁木齐 830000
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于漪老师说:“语文课就是要和语言文字亲切、亲密、亲爱,而不是把它冷落到一旁.”语文的美潜伏在语言文字的深处,这要求教师要对文字有独到的感悟和发现.那么,如何在语文教学中引导学生细细地品味语言呢?比较法,是语言品味中一个行之有效的方法.“比较法”就是找出事物、情境之间异同点的一种思维方法,它可以引导学生体会作者遣词造句是否精妙,谋篇布局是否合理,情感表达是否顺畅,让学生真正感受语言文字在表情达意上的作用.结合自己的教学实线,我从三方面阐述比较法在语言品味运用中的有效策路.
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