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心理因素是影响音乐审美教育质量的重要因素.在音乐审美教学中,教师和学生应该有意识地以内在的情感体验引发出对音乐作品的物象感,从而达到对音乐作品有依据的审美.
音乐美育中的心理因素分析
【摘 要】
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心理因素是影响音乐审美教育质量的重要因素.在音乐审美教学中,教师和学生应该有意识地以内在的情感体验引发出对音乐作品的物象感,从而达到对音乐作品有依据的审美.
【机 构】
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天津商学院艺术教育中心
【出 处】
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音乐探索(四川音乐学院学报)
【发表日期】
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2003年2期
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