【摘 要】
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希望通过测查高考备考生对心理咨询/服务的了解情况,及其在遇到心理困惑时的心理求助情况,为学校和相关教育部门开展工作与制定相应政策提供参考。本研究采用自编问卷,以天津
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希望通过测查高考备考生对心理咨询/服务的了解情况,及其在遇到心理困惑时的心理求助情况,为学校和相关教育部门开展工作与制定相应政策提供参考。本研究采用自编问卷,以天津市与河北省高中三年级学生为研究对象进行测查,运用SPSS17.0进行数据统计。测查结果显示:超过70%的高考生不了解心理咨询/服务;超过90%的学生有过学习厌倦情绪;超过70%的学生认为有必要进行心理帮助,却并不知道如何求助。结论:绝大部分高考备考生存在一些考试心理问题,而且这些学生认为有必要进行心理辅导,但是并不知道怎样以及去哪里寻求帮助。
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