【摘 要】
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新时代加强大学生的法治教育,必须培养大学生形成中国特色社会主义法治思维,形成运用社会主义法治思维分析和解决问题的能力.当前整个教育中对大学生法治思维的培养教育缺乏有效的实践路径,所以必须从新时代我国各方面建设新的阶段性发展特征入手,把学校教育、家庭生活、社会环境和网络空间四个方面联系起来,深入挖掘其中的法治教育实践因素,并将其有效地结合起来,以此构建大学生法治思维培养的实践路径.
【机 构】
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闽南理工学院马克思主义学院,福建 泉州 362700
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新时代加强大学生的法治教育,必须培养大学生形成中国特色社会主义法治思维,形成运用社会主义法治思维分析和解决问题的能力.当前整个教育中对大学生法治思维的培养教育缺乏有效的实践路径,所以必须从新时代我国各方面建设新的阶段性发展特征入手,把学校教育、家庭生活、社会环境和网络空间四个方面联系起来,深入挖掘其中的法治教育实践因素,并将其有效地结合起来,以此构建大学生法治思维培养的实践路径.
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