【摘 要】
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<正>随着现代医学模式的转变,护理模式由"以疾病为中心"的功能制护理模式发展为"以病人为中心"的整体护理模式[1]。我国高等护理教育起步较晚,课程体系设置存在很多问题,不能
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<正>随着现代医学模式的转变,护理模式由"以疾病为中心"的功能制护理模式发展为"以病人为中心"的整体护理模式[1]。我国高等护理教育起步较晚,课程体系设置存在很多问题,不能满足于现代护理观的要求,与发达国家相比,存在
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