【摘 要】
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摘 要：写作是学生综合语言运用能力的主要表现形式之一。英语教师在Story Time板块教学中，可通过四个“结合” ：一是结合故事内容进行人称变换，二是结合故事主题进行话题创编，三是结合故事插图进行文本创造，四是结合故事情节进行故事拓展，从而培养学生的写作兴趣，提高学生的英语写作能力。 关键词：Story Time板块 写作教学 故事情节 英语教学以培养学生的综合语言运用能力为目标。写作作为一
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写作是学生综合语言运用能力的主要表现形式之一。英语教师在Story Time板块教学中,可通过四个“结合”:一是结合故事内容进行人称变换,二是结合故事主题进行话题创编,三是结合故事插图进行文本创造,四是结合故事情节进行故事拓展,从而培养学生的写作兴趣,提高学生的英语写作能力。
Writing is one of the main manifestations of students’ ability to use the integrated language. English teachers in the Teaching of Story Time plate, through four “combination ”: First, the transformation of personal content with the story content, the second is the theme of the story based on story creation, the third is to create story text illustrations, the fourth is the combination of the story Plot expansion story, so as to develop students ’interest in writing and improve students’ English writing ability.
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