论文部分内容阅读
本文就几年来已引起社会特别是各级各类学校普遍关注的素质教育,结合中所阐释的教育理论,论证了悠久的中华文化传统与现代社会建设一脉相承,历史是不能割断的.
谈《大学》之道与大学教育
【摘 要】
：
本文就几年来已引起社会特别是各级各类学校普遍关注的素质教育,结合中所阐释的教育理论,论证了悠久的中华文化传统与现代社会建设一脉相承,历史是不能割断的.
【机 构】
：
北京工商大学,北京,100000
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
“合同自签字之日起生效……”这句话耳熟能详，似乎天经地义。但是，白纸黑字、签字画押就真的有效吗?HR管理者一定要看看—— 什么是无效合同?它是指当事人双方所订立的不能发生当事人预期法律后果、违背国家法律法规、不具有法律效力的劳动合同。可见，无效合同虽是已经成立的合同，但欠缺生效要件，所以不具法律约束力，也不受国家法律保护。本文试图通过对几个案例的分析，提醒HR管理者一定要深入研究无效合同的特
目的 观察依达拉奉对急性重型颅脑损伤患者的治疗效果.方法 将86例重型颅脑损伤患者( GCS≤8分)随机分为治疗组和对照组.治疗组44例,在常规治疗的基础上加用依达拉奉治疗,对
本文阐述了中文课堂教学中如何以高校扩招后的生源为基本研究对象,以构建“四个回归”课堂教学模式为研究的基本内容,以“自主-互动”为基本学习方式的教学特点.
我国进入社会主义新时代之后,党为了顺应时代发展的潮流,必须提升自己的综合能力,因而,共产党除了保持自身的先进性之外,还要保证思想上的先进性以应对国家更加复杂多样的社
摘要：从初中升入高中，是中学生成长的重要里程碑，也是一个持续的、发展的过程。然而，初高中历史教育的“断层”却是困扰着广大学生的一道难题，刚踏入高中的许多高一新生往往会因高中历史学习的繁难、庞杂、抽象而感到苦闷甚至失去学习的兴趣，一些有学文科意向的学生也往往因历史学科的难学而退缩。因而如何解决初高中历史教学衔接问题，如何使学生尽快适应高中历史教学特点和学习特点，完成初高中教育的顺利过渡，就成为高中历
我国一直以来坚守着法定资本制度的底线，即使在2013年新《公司法》对资本制度的大改革，也没有突破这一底线。随着资本制度的一再放宽，股东的出资义务与责任也随之而变化。公司资
党的十九大指出,全面建设小康社会需要坚持从严治党,在推进特色社会主义建设的同时,实施全面依法治国、依法治市、依法治企.在国有企业的发展进程中,党建工作的开展是对国有
摘要：隨着我国社会经济的不断发展，现今我国比较关注的就是教育问题，并且如何提升初中历史课堂教学的有效性这一话题也是最受人们关注的问题，教师在教学时一定要找到现今教学存在的问题，有效找到影响初中历史课堂教育有效性的因素，并找到良好的解决办法有效实现我国初中历史课堂有效性教学，从根本提高初中历史教学的整体效率和质量。本文就通过对现今初中历史课堂教学的现状进行分析，并根据相关问题有效找到良好的应对措施，
马克思主义辩证地认为:“世界是物质的世界,意识(精神)是物质的产物,物质决定意识(精神),没有物质就没有世界.同时,意识又具有能动性,能够在实践的基础上能动地认识世界和改
计算机网络与市场经济体制得到了进一步的发展，办公室政工人员在日常工作中，传统的工作模式、思想认识已经无法满足当前的社会发展需求。在实际实施的过程中，办公室政工人员工作