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为培养适应地方经济建设的创新型人才,加强实践教学环节是关键。本文以“高等教育法”为依据,按“举办者”,“管理者”,“办学者”三方各自应履行的权责,阐述其思路并介绍我们的一些做法。
地方院校工科专业加强实践教学环节的探索
【摘 要】
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为培养适应地方经济建设的创新型人才,加强实践教学环节是关键。本文以“高等教育法”为依据,按“举办者”,“管理者”,“办学者”三方各自应履行的权责,阐述其思路并介绍我
【机 构】
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广西师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程十一五立项项目：构建“科技创新基地＋电子设计竞赛＋教学改革”的互动模式,培养学生的实践创新能力（桂教高教[2005]168号）.
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