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在“学为中心”的课堂教学改革理念指引下,物理课堂教学就应该基于学生的学习路径,立足于知识和经验、思维过程、知识表征3个方面,实现教学路径的最优化,实现深度学习,从而更好地促进学生核心素养的培养.
基于学习路径的高中物理深度学习
【摘 要】
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在“学为中心”的课堂教学改革理念指引下,物理课堂教学就应该基于学生的学习路径,立足于知识和经验、思维过程、知识表征3个方面,实现教学路径的最优化,实现深度学习,从而更
【机 构】
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浙江省天台中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年7期
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物理学中蕴含着丰富的文化内涵及育人价值,中学物理教学应以物理文化为根基,以提升学生的智育和德育共同发展为主要目标,在知识学习中强调价值引领,实现物理的文化教育价值,
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