【摘 要】
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随着云班课在教学实际中不断地应用,采用线上线下混合式教学方式教授基础英语成为了一种成熟的授课方式,不同的授课方式影响学生的学习效果,为此研究云班课和WeChat视角下线上线下混合式基础英语教学学生学习效果评价体系。分析云班课混合式基础英语教学模式,确定线上线下混合式基础英语教学效果指标,构建学习效果指标评价体系,最终完成研究。
【基金项目】
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西安培华学院2019年度校级课堂教学模式创新专项PHJM1904:以云班课为载体:WeChat助力线上线下混合式基础英语教学设计与实施；
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<正>随着云班课在教学实际中不断地应用,采用线上线下混合式教学方式教授基础英语成为了一种成熟的授课方式,不同的授课方式影响学生的学习效果,为此研究云班课和WeChat视角下线上线下混合式基础英语教学学生学习效果评价体系。分析云班课混合式基础英语教学模式,确定线上线下混合式基础英语教学效果指标,构建学习效果指标评价体系,最终完成研究。
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